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正在经历转型阵痛的新东方和高途，最近再传出新动向。

据天眼查显示，高途教育科技集团有限公司发生工商变更，经营范围新增网络文化经营和职业中介活动等。

上线职教产品近半年后，高途教育又做起了职业中介，是延长业务链还是另有谋划？

除了高途，另一个昔日K12巨头新东方也传出了进军房屋租赁方面的动向。

天眼查显示，2月9日，成都志合东方科技有限公司正式成立，经营范围包括了非居住房地产租赁。值得关注的是，股权穿透图显示，该公司由新东方教育科技集团有限公司间接全资持股。

部分业内人士猜测：新东方和高途教育此次增加房屋租赁和职业中介的经营范围，很有可能是瞄准了目前庞大的教培待业市场。

01

进军职教半年后

高途教育帮人“找工作”

2021年，“双减”政策出台后，高途教育等机构陆续宣布关停义务教育阶段学科培训服务，并于2021年12月31日前完成剥离。

值得一提的是，在关停义务段学科培训后，高途教育的两个动作受到广泛关注：一是着力营转非，二是着力成人教育、职业教育等多业务发展。

其中，职教发展率先一步。2021年7月19日，高途教育上线高途APP，覆盖语言培训、大学生考试、财经、公考、教资、留学、管理、医疗等多类型职业教育业务，打造继K12之后的又一品牌主线。

2022年初，高途教育在营转非与职业教育的两大发力陆续落实。

1 月 21日，高途教育旗下微信公众号“高途谈教育”发布家长信，称原高途课堂小初学科的部分老师将就职于新成立的非营利线上学科培训机构：北京途途向上线上学科培训学校，并透露北京途途向上线上学科培训学校已获得教育主管部门审批，取得办学许可证。

另一方面，天眼查信息显示，1月26日，高途教育发生工商变更，经营范围新增网络文化经营；职业中介活动等。

有意思的是，相较于营转非，高途教育新增职业中介这一举动，引发了更多关注。

对此，业内人士透露，高途教育此举至少有两层意图，“一是我们明显能看到的延长业务链，职教+职介的模式能打通培训和就业的通道，吸引更多生源，提高市场占有率；二是当前庞大的教培待业群体，高途教育很有可能也瞄准了这一点，教培公司从甲方转为丙方，对客户和资源的把握会更精准。”

02

每2天成立一家新公司

新东方最新布局房屋租赁业务

“双减”政策落地，作为行业巨头的新东方转型速度堪称最多最密集的。

据天眼查显示，自2021年7月以来，新东方已成立近百家公司，几乎是平均每2天成立一家新公司的速度，新业务的经营范围更是包括了互联网直播服务、文具销售、销售食用农产品等。

据俞敏洪的年度总结，新东方的转变主要集中在以下几点：

首先，教育业务转型。全面停止K9的地面和在线培训，转向素质、素养、研学、营地教育，加大大学生市场和海外中文市场的投入。

其次，是电商直播。创立东方甄选直播卖货系统，转型为农产品筛选和销售为主的电商平台，链接农民和消费者。

最后，还有电影投资。去年，新东方投资了一部电影，讲述了大凉山的彝族少年篮球队，故事基调励志、正能量。俞敏洪还表示，将会在励志电影上投入更多。

行业人士也表示，转变方向既有原有业务的延伸，也有新领域的探索。总体而言，新东方的转型路线相对保守，也比较接地气，符合时代需求。

最新的动作，发生在2月9日。天眼查显示，成都志合东方科技有限公司成立，该公司注册资本1000万人民币，法定代表人为邵轶辰，经营范围包括非居住房地产租赁；互联网销售；互联网信息服务；广播电视节目制作经营；从事互联网文化活动；出版物零售等。

图 | 据天眼查

股权穿透图显示，该公司由北京志合东方教育科技有限公司全资控股，后者由新东方教育科技集团有限公司全资持股。

图 | 据天眼查

媒体梳理发现，除了非居住房地产租赁业务范围外，其它方面的业务并不算新颖。

而对于这一举动，也有不少业内人士表示，或许这将成为新东方布局电商业务的重要一步，毕竟有了场地、有了技术，再加上人员的加入，才能让电商业务的脚步走得更远。

03

超半数教培人仍在待业

专家：应积极鼓励教培失业人员再就业

《2021教培行业人才市场分析报告》显示，2021年6月，教培行业求职人数开始上升，环比增长8.7%，到7月，比例进一步增长 10.4%。

截至2021年 7月，在进行求职的原教培从业者中，有 51.4%的求职人员为离职状态。

图 | 新华网

另一方面，教培行业的招聘规模也在逐步收窄。

《报告》指出，“双减”政策落地后，整个教培行业整体招聘规模出现收缩， 7月发布职位数比政策发布前的 3月下降32.4%，分城市等级看，一线城市降幅最大。其中，北京降幅达49.3%，居全国首位。

全行业招聘收缩，但待业规模仍然庞大，教培机构进军职业中介，是否是一步好棋？

“每个机构究竟该怎样转型或转行，应该是基于自身的情况和对市场的判断，机构无论是转向职业教育，还是进行职业中介，只要其转型的领域合法合规，我觉得都是无可厚非的。”

21世纪教育研究院院长熊丙奇谈到，就大量教培失业待业人员的职业介绍而言，也是一个“双减”过程中必须要解决的问题。

“因为‘双减’会不可避免地造成大量教培人员失业，他们的再就业关系到社会的稳定。包括政府层面，其实也要帮助这部分失业待业人员去转型，去再就业，如果有机构能够主动去做，那当然是一件好事。”